法治中国廉政网视浙江讯(王静波)：为有效落实浙江特色司法戒毒战略布局、打造以政治教育为统领的“五大教育”新格局，浙江省莫干山女子强制隔离戒毒所进一步丰富入所教育内容，将政治教育、法治教育、文化教育、道德教育和技能教育内容充实到入所教育中，并积极创新入所教育新模式，以“学、练、考”三大路径在教育适应区营建浓厚学风，引导戒毒人员将“戒治期”当“学期”，实现学习修心、健康戒毒的完美起步。

以学修心、重塑人格

开启健康戒毒“新生路”

为保障入所教育实效，解决因戒毒人员完成生理脱毒评估时间不一、文化程度不一、戒毒意愿不一等因素而影响教育成效的实际困难，教育适应区以三个“+”实现入所教育再加码!

“滚动式编班”+“小班化”管理，解决因戒毒人员完成生理脱毒评估时间不一、易学习脱档之困。摒弃固定编班的传统模式，实行“随到随学”滚动式编班，将完成生理脱毒评估后戒毒人员于次日即编班入学。同时按入学时间予以分班、实行小班化管理，由一名民警担任班主任负责日常学习事务，确保戒毒人员生理脱毒和教育适应的无缝衔接，实现入所教育“一个都不能少”。

“课堂化现场教学”+“云课堂在线教育，解决因戒毒人员文化程度不一、易学习脱节之忧。同时开放传统课堂化教学和“云课堂”网络教育平台，开展线上和线下的“互补式”教学，以传统课堂和智慧教育的相融合，解决戒毒人员文化程度不同，对不同教学模式吸收效果不同的情况，以多样化的教学模式实现教学成效“一个都不能落”。

专职老师授课+名人名士讲座，解决因戒毒人员戒毒意愿不一、易被动学习之难。在专职民警教师专业授课的基础上，开办“春晖大讲堂”，邀请社会各界人士及所内民警开展各类主题讲座，近年来先后开展“国学教育”“传统文化教育”“感恩教育”“爱国主义教育”“扫黑除恶详解”等专题讲座，形式丰富的教学形式转戒毒人员由“被动学”为“主动学”。

以练促行、知行合一

推动科学戒毒“齐步走”

为促使戒毒人员通过入所教育完成从“社会人”到“戒毒人员”转变，在抓好教学模块的同时，着力将教育适应区打造成戒毒人员学规范、正言行的“实训基地”。

针对教育适应期戒毒人员的身理心理特点，推行站姿、坐姿、蹲姿、太极拳、康复处方操及队列行进等“三操三姿”训练模式，磨炼意志、强健体魄的同时，潜移默化植入讲纪律、守规范、正言行的意识，以行正心，促进戒毒人员“知行合一”。

以考促学、催生动力

激发“我要戒毒”奋进心

为确保入所教育实效，确保“学有所成”的戒毒人员转区分流至康复巩固区，严格转区考核流程，对完成教育适应区学习任务的戒毒人员实行“综合性评估”。

综合性的考核内容。 将心理健康知识、传统文化常识、法治常识、行为养成、生活卫生、康复训练等多方面的内容融合到转区考核中，做到“有所教就有所考”。

综合性的考核小组。由管教职能部门及安全生产业务部门联合组成综合考核组，负责现场考核并提出评估意见，以各科考核的合格率验收学习成果，并以此作为是否能够顺利转区的有力依据。(来源：莫干山女子强制戒毒所)